
LETRAS UEMS
Campo Grande, MS
Neste site você encontra informações e materiais para disciplinas desenvolvidas no curso de Letras (graduação e mestrado) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, campus de Campo Grande.
Todos os textos disponibilizados são destinados exclusivamente para fins didáticos.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Nesta página, é possível visualizar todo o conteúdo das aulas e fazer o download dos textos que serão trabalhados.
BAIXE O MODELO DE FICHAMENTO AQUI:
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SEMINÁRIOS SOBRE OS POETAS DO ROMANTISMO
No link abaixo, é possível acessar todos os textos teóricos e obras literárias que servirão como base para a apresentação dos seminários sobre os poetas do romantismo brasileiro.
https://drive.google.com/open?id=1sf15ZPMcMXgfsW5L8IOEWYZA5Re9PwQi
1. A sequência e os integrantes dos grupos pode ser baixado aqui:
2. As orientações sobre o seminário podem ser baixadas aqui:
3. O modelo de Relatório de atividades pode ser baixado aqui:
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1 - 12 de fevereiro:
Apresentação do plano de ensino;
Discussão sobre o conceito de Cultura e Literatura Brasileira.
2 – 19 de fevereiro:
Discussão sobre o sentido da colonização em seus aspectos culturais, históricos e econômicos; Análise da Carta de Caminha.
Textos
PRADO JUNIOR, Caio. Sentido da Colonização. In: Formação do Brasil Contemporâneo. (fich 1)
CAMINHA, Pero Vaz de. Carta a El-Rei Dom Manuel.
3 - 26 de fevereiro:
Discussão sobre os aspectos históricos e culturais do Brasil-Colônia a partir do filme Antes do Brasil, Cabo Frio e do capítulo “Matrizes étnicas”, de O povo brasileiro.
Textos
RIBEIRO, Darcy. “Introdução”;“Matrizes étnicas”. In: O povo brasileiro (p. 19-41) (fich 2)
Filme: Antes do Brasil, Cabo Frio.
4 - 12 de março:
Discussão sobre aspectos culturais e históricos da literatura do século XVI e discussão sobre filme e obra destacados; proposição de trabalho sobre História da Província de Santa Cruz (Ativ. 01).
Textos:
BOSI, Alfredo. A condição colonial. In: História concisa da Literatura Brasileira. (fich 3)
NÓBREGA, Manuel da. Diálogo sobre a conversão do gentio.
Filme: Como era gostoso o meu francês.
ATIVIDADE 01: entregar dia 03 de abril.
5 - 19 de março
Explanação e discussão sobre o teatro jesuítico e a obra de José de Anchieta.
Textos:
ANCHIETA, José de. Auto da Festa de São Lourenço.
BOSI, Alfredo. Anchieta ou as flechas opostas do sagrado. In: Dialética da colonização. (fich 4)
6 - 26 de março
Explanação e discussão sobre as relações entre a literatura brasileira e o Barroco, em seu contexto histórico e cultural;
Texto:
BOSI, Alfredo. Ecos do Barroco. In: História Concisa da Literatura Brasileira. (fich 5)
Filme:
Aleijadinho (Documentário)
7 - 02 de abril
Explanação e discussão sobre a obra de Gregório de Matos; contexto histórico e cultural; proposição de trabalho sobre Sermão aos Peixes. Atividade 02 em sala.
Textos:
MATOS, Gregório de. Poemas selecionados.
BOSI, Alfredo. Do antigo Estado à máquina mercante. In: Dialética da Colonização. (fich 6)
Filme:
Boca do Inferno
8 - 09 de abril
Discussão sobre História da Província de Santa Cruz; Entrega da atividade 01.
Textos:
GANDAVO, Pero de Magalhães. História da Província de Santa Cruz.
RIBEIRO, Darcy. “O enfrentamento dos mundos”. In: O povo brasileiro (42-63)
9 – 16 de abril
A obra de Antonio Vieira em discussão; contexto histórico e cultural; Atividade 02: em sala com poemas de Gregório de Matos.
Textos:
VIEIRA, Antonio. Sermões. (Ler Sermão da Sexagésima).
Filme:
Palavra e utopia.
ATIVIDADE 02: em sala.
10 - 23 de abril
Apresentação do contexto histórico do Arcadismo Brasileiro. Leitura e discussão da poesia árcade brasileira (Claudio Manuel da Costa, Tomaz Antonio Gonzaga e outros); PROPOSIÇÃO DA ATIVIDADE 03: ANÁLISE DE O URUGUAI.
Textos:
PEREIRA, Volmir Cardoso (org). Poemas do Arcadismo Brasileiro.
BOSI, Alfredo. Arcádia e Ilustração.
Filme:
A missão (Roland Joffe)
ATIVIDADE 03: Análise de O Uraguai: entregar dia 07 de maio.
11 – 30 de abril
- Filme A missão, de Roland Joffe.
12 – 07 de maio
Discussão sobre o contexto cultural e literário do século XVII e XVIII; Discussão sobre a obra O Uraguai; entrega da atividade 03. Propor leitura de romances românticos. ATIVIDADE 04: Análise de trechos de romances românticos.
Textos:
BOSI, Alfredo. Arcádia e Ilustração.
Filme: A missão (Roland Joffe)
ATIVIDADE 04: Entregar dia 11 de junho.
13 - 14 de maio
Aspectos históricos e culturais do romantismo brasileiro; proposição de seminários sobre poetas do romantismo (dia 18 de junho)
Textos:
BOSI, Alfredo. O romantismo. In: História concisa da literatura brasileira. (fich 7)
CANDIDO, Antonio. O romantismo no Brasil.
14 - 21 de maio
Os romances do romantismo brasileiro: análise de trechos.
15 - 28 de maio
Os romances do romantismo brasileiro: análise de trechos; Aspectos históricos do realismo brasileiro; Trechos de romances realistas.
Textos:
BOSI, Alfredo. O realismo. In: História concisa da literatura brasileira.
ASSIS, Machado de. Dom Casmurro.
AZEVEDO, Aluizio. O cortiço.
ATIVIDADE 05: entregar dia 25 de julho.
16 - 04 de junho
Aspectos históricos do realismo brasileiro; Trechos de romances realistas;
17 - 11 de junho
Discussão sobre a obra de Machado de Assis e sua importância histórica e estética. Atividade com contos de Machado.
Textos:
SCWARZ, Roberto. Viravolta machadiana.
CANDIDO, Antonio. Esquema de Machado de Assis.
ASSIS, Machado de. Pai contra mãe; Missa do Galo.
18 – 18 de junho
SEMINÁRIOS SOBRE POETAS DO ROMANTISMO BRASILEIRO.
19 – 25 de junho
SEMINÁRIOS SOBRE POETAS DO ROMANTISMO BRASILEIRO.
20 - 02 de julho.
Entrega da atividade 04 - Iracema e Lucíola.
A prosa de José de Alencar; Análise das obras Iracema e Lucíola. Entrega da atividade 04.
Texto:
ALENCAR, José de. Lucíola.
21 - 09 de julho.
Explanação e discussão sobre a poesia parnasiana e simbolista: Olavo Bilac, Raimundo Correia e Alberto de Oliveira e Cruz e Sousa.
Textos:
PEREIRA, Volmir Cardoso (org). Poemas do parnasianismo e simbolismo brasileiro.
CADERMATORI, Ligia. Períodos literários. (Ler Parnasianismo/Simbolismo). (fich. 9)
GOMES, Alvaro Cardoso. O simbolismo.
Prova optativa.